C2H4(COO)2C4H8 B C4H8(COO)2C2H4 C C2H4(COOC4H9)2 D C4H8(COO C2H5)

Một phần của tài liệu Tổ chức các hoạt động tự học của học sinh qua chủ đề este – lipit (Trang 37 - 45)

C. C2H4(COOC4H9)2 D. C4H8(COO C2H5)2 3. Phương th c t  ch c ho t đ ngứ ổ ứ ạ ộ

­ Giáo viên đ a ra  phi u h c t p.ư ế ọ ậ

­ H c sinh làm vi c theo nhóm và cá nhân đ i di n trình bày giáo viên nh n xét góp ý ọ ệ ạ ệ ậ + Thông qua quan sát quá trình h p tác c a các HS trong nhóm đánh giá m c đ  hi u ợ ủ ứ ộ ể bài c a HS.ủ

+ Thông qua s n ph m h c t p: Đ  chính xác c a k t qu  v  các yêu c u trong ả ẩ ọ ậ ộ ủ ế ả ề ầ phi u.ế

 h c t p; kh  năng chia s , th o lu n đi u ch nh ki n th c.ọ ậ ả ẻ ả ậ ề ỉ ế ứ

­ Giáo viên yêu c u h c sinh hoàn thi n s  đ  t  duy v  este ­ lipitầ ọ ệ ơ ồ ư ề 4. D  ki n s n ph m ự ế ả ẩ

Phi u h c t p s  5:ế ọ ậ

­ CTCT g i tên các este có CTPT Cọ 4H8O2, C3H4O2

C4H8O2 HCOOCH2CH2CH3 Propyl fomat

HCOOCH(CH3)2 Iopropyl fomat

CH3COOC2H5 Etylaxetat

C2H5COOCH3 Metylpropyonat

C3H4O2 HCOOCH=CH2 Vinylfomat

­Nh n bi t các este : Vinyl axetat, CHậ ế 3COOC2H5, HCOOCH3 

Thu c th   CH3COOCH=CH2 CH3COOC2H5 HCOOCH3 Thí nghi m 1: dung ệ d ch Brị 2 Dung d ch Brị 2 bị  m t màuấ Dung d ch Brị 2  không b  m t màuị ấ Dung d ch Brị 2 bị  m t màuấ Thí nghi m 2: dung ệ d ch AgNOị 3/NH3  Không có Ag  t o thànhạ × Có k t t a Ag ế ủ t o thànhạ Phi u h c t p s  6:ế ọ ậ

­ Hãy xác đ nh công th c c u t o c a các ch t:  ị ứ ấ ạ ủ ấ

Ch t M A B F

CTCT CH3COOCH=CH2 CH3COONa CH3CHO  CH3COONH4

­ Các phương trình ph n  ng x y ra: ả ứ ả

    (1) CH3COOCH=CH2+ NaOH  t0   CH3COONa+ CH3CHO 

(2) CH3CHO + 2AgNO3 + 3NH3 +H2O  t0  CH3COONH4 + 2Ag + 2NH4NO3 (3) CH3COONH4 + NaOH  t0  CH3COONa + NH3↑  + H2O

Phi u h c t p s  7:ế ọ ậ

­ Theo đ  bài: X đ n ch c, tác d ng v i NaOH sinh ra mu i và ancol ề ơ ứ ụ ớ ố  X là este đ nơ   ch c: RCOOR’.ứ

M t khác: mặ X + mO2 = mCO2+ mH2O    44.nCO2+ 18.nH2O= 2,07 + (3,024/22,4).32 = 6,39  gam 

Và  44.nCO2­ 18.nH2O= 1,53 gam   nCO2= 0,09 mol ; nH2O= 0,135 mol 

OH H

T  ph n  ng đ t cháy Z  ừ ả ứ ố   2 2 CO O H n n =nn1=00,135,09  n = 2.

Y có d ng: Cạ xHyCOONa   T: CxHy+1    MT = 12x + y + 1 = 1,03.29          xy 26   C2H5COOC2H5   đáp án D          xy 26   C2H5COOC2H5   đáp án D

Phi u h c t p s  8:ế ọ ậ

Ta có: nZ  = nY   X ch  ch a ch c este ỉ ứ ứ S  nhóm ch c este là:  ỗ ứ X NaOH n n = 00,1,.010,2 = 2   CT c a X có d ng: R(COO)ủ ạ 2R’ T  ph n  ng th y phân: nừ ả ứ ủ axit = nmu iố = 12nKOH = 21.0,06.0,25 = 0,0075 mol 

 M mu iố = MR + 83.2 = 01,,0075665 = 222   MR = 56   R là: ­C4H8­ Meste = 0,10075,29  = 172  R + 2.44 + R’ = 172   R’ = 28 (­C2H4­) V y X là: ậ C4H8(COO)2C2H4   đáp án B.

Ti t 5,6: ESTE ­ LIPITế

Bước 4: Ho t đ ng v n d ng và tìm tòi m  r ngạ ộ ở ộ

Ho t đ ng 10: Báo cáo d  ánạ ộ

1. M c tiêu ho t đ ngụ ạ ộ

­ Giúp h c sinh v n d ng ki n th c, kĩ năng trong bài đ  gi i quy t các v n ọ ậ ụ ế ứ ể ả ế ấ đ  th c ti n; ề ự ễ

2. Phương th c t  ch c ho t đ ngứ ổ ứ ạ ộ

­ GV chia l p thành 4 nhóm, hớ ướng d n h c sinh v  nhà tìm hi u qua th c t  ẫ ọ ề ể ự ế ho c qua tài li u tham kh o đ  gi i quy t  câu h i sau: ặ ệ ả ể ả ế ỏ

3. S n ph m, đánh giá k t qu  ho t đ ngả ẩ ế ả ạ ộ

Nhóm 1­ báo cáo d  án 1:  Sau khi h c xong ch  đ  este ­ lipit, em hãy ọ ủ ề đóng vai t  ự

nh: Nhóm 1­ đóng vai este t  gi i thi u v  b n thân

ự ớ ề ả

Nhóm 2­ báo cáo d  án 2:  Em hãy tìm các s n ph m tiêu dùng hàng ngày có ch a ả ẩ ứ este và gi i thi u s n ph m ớ ệ ả ẩ đó t i ngớ ười tiêu dùng.

nh: Nhóm 2 gi i thi u s n ph m ch a este t i ng

ệ ả ười tiêu dùng

Nhóm 3,4­ báo cáo d  án 3:  Trên th  trị ường có r t nhi u lo i d u ấ ạ ầ ăn. Em hãy tìm  hi u và gi i thi u công ngh  s n xu t d u ể ệ ả ấ ầ ăn và cách s  d ng d u ăn .ử ụ

nh: Nhóm 

3 gi i thi u công ngh  s n xu t d u ớ ệ ả ấ ầ ăn và cách s  d ng d u ăn ử ụ

Bước 5:  Ki m tra đánh giá

Ho t đ ng 1ạ ộ 1: Ki m tra đánh giá

­ Trước tác đ ng:  Bài ki m tra ể kh o sát chuyên đ  hè.ả ề ­ Sau tác đ ng:

+ Công c  đánh giá  g m:

Bài ki m tra tr c nghi mể ắ ệ  15 phút ­ 25 câu tr c nghi mắ ệ . H  s  h c t p c a h c sinh.ồ ơ ọ ậ ủ ọ S n ph m d  ánả ẩ ự + Hình th c đánh giá : Giáo viên đánh giá qua bài ki m traể . H c sinh ọ t  ựđánh giá nhau trong quá trình ho t đ ng nhóm ạ ộ Phi u  đánh giá  d  ánế ự

+ Đánh giá t ng k t ế : Bài ki m tra tr c nghi mể ắ ệ K t qu  h c t pế ả ọ ậ  

=

Đi m bài ki m tra c a GV+Đánh giá c a HS+Đi m đánh giá dể ự  án)

3 ­ Ma tr n đ  ki m tra:  ề ể

S  câuố 10 câu =  40% 10 câu = 40% 5 câu = 20%

Đi mể 4 đi mể 4 đi mể 2 đi mể

­ N i dung đ  ki m tra:  ề ể

      

Đ  KI M TRA 15 PHÚT ­  Đ  S  1 Ề Ố

Câu 1: M t s  este độ ố ược dùng trong hương li u, mĩ ph m, b t gi t là nh  các este cóệ ẩ ộ ặ ờ   tính ch t nào sau đây?ấ

A. Là ch t l ng d  bay h i.       ấ ỏ ễ ơ B. Có mùi th m và an toàn v iơ ớ   người.

C. Có th  bay h i nhanh sau khi s  d ng.      ể ơ ử ụ D. Đ u có ngu n g c t  thiênề ồ ố ừ   nhiên.

Câu 2: Ch t v a tác d ng v i Na, v a tác d ng v i NaOH là:ấ ừ ụ ớ ừ ụ ớ

A. CH3CH2COOCH3. B. CH3COOCH2CH3

C. HCOOCH2CH2CH3. D. CH3CH2CH2COOH.

Câu 3: S n ph m xà phòng hóa este CHả ẩ 3CH2COOCH3 là:

A. CH3COOH và CH3CH2OH. B. CH3CH2OH và CH3OH. C. CH3CH2COONa và CH3OH D. CH3CH2OH và CH3CH2COONa Câu 4: Este có mùi d a là ứ A.Gerany axetat         B. Isoamyl axetat      C. Metyl butirat       D. Etyl butirat Câu 5: Este vinyl axetat có công th cứ  là A. CH3COOCH3.       B. CH3COOCH=CH2.        C. CH2=CHCOOCH3.     D. HCOOCH3.

Câu 6: Cho este có công th cứ  c u t o:ấ ạ   CH2=C(CH3)–COOCH3.Tên gọi của este đó là: A. Metyl acrylat.   B. Metyl metacrylat       C. Metyl metacrylic.    D. Metyl acrylic Câu 7: H pợ  ch tấ X có công th cứ  c u t o:ấ ạ  CH3CH2COO­CH3. Tên gọi của X là: A. etyl axetat.        B. metyl propionat.         C. metyl axetat.         D. propyl axetat. Câu 8: Sau khi ch ng c t đư ấ ược butyl axetat có l n h i nẫ ơ ước thì làm khô b ngằ A. H2SO4đ c.ặ       B. NaOH r n.ắ C. CaO. D. CaCl2 khan.

Câu 9: Cho các l i khuyên sauờ

1. Nên dùng các d u có l i cho s c kh e nh  d u ô liu, d u g o, d u mè, d u hầ ợ ứ ỏ ư ầ ầ ạ ầ ầ ướng  dương, d u đ u nànhầ ậ

2. Không nên dùng m t s  lo i d u th c v t ch a nhi u ch t béo không t t nh  d u ộ ố ạ ầ ự ậ ứ ề ấ ố ư ầ d a, d u c .ừ ầ ọ

3. Cân đ i ch t béo đ ng v t và th c v t

4. Nên h n ch  dùng các th c ph m ch  bi n s n có s  d ng các lo i bạ ế ự ẩ ế ế ẵ ử ụ ạ ơ  5. Người cao tu i nên h n ch  t i đa vi c dùng ch t béo ngu n đ ng v tổ ạ ế ố ệ ấ ồ ộ ậ   Có bao nhiêu l i khuyên  h p lý dờ ợ ùng ch t béo t t cho s c kh e?ấ ố ứ ỏ

A. 5.  B. 2.  C. 4.  D. 3.

Câu 10: Cho các phát bi u sau: ể

1. Ch t béo đấ ược g i chung là triglixerit hay triaxylglixerol. ọ

2. Ch t béo nh  h n nấ ẹ ơ ước, không tan trong nước nh ng tan nhi u trong dung môi ư ề h u c . ữ ơ

3. Ph n  ng th y phân ch t béo trong môi trả ứ ủ ấ ường axit là ph n  ng thu n ngh ch. ả ứ ậ ị 4. Tristearin, triolein có công th c l n lứ ầ ượt là:(C17H33COO)3C3H5, (C17H33COO)3C3H5. 

S  phát bi u đúng là ố ể

A. 3.  B. 2.  C. 4.  D. 1.

Câu 11: Axit nào sau đây là axit béo?

A. Axit axetic B. Axit glutamic C. Axit stearic D. Axit ađipic Câu  12: Cho các ph n  ng:ả ứ

(1) CH3COOH + CaCO3  (3) C17H35COONa + H2SO4

(2) CH3COOH + NaCl        (4) C17H35COONa + Ca(HCO3)2    Ph n  ng ả ứ không x y ra đả ược là

A. (2) B. (2) và (4) C. (3) và (4). D. (1) và (2). Câu 13: Khi đ t cháy hoàn toàn m t este thu đố ộ ược x mol CO2 và y mol H2O. Ta luôn  có:   A. x < y. B. x > y. C. x ≥ y. D. x ≤ y.

Câu  14:  Cho   dãy   các   ch t:   phenyl   axetat,   anlyl   axetat,   metyl   axetat,   etyl   fomat,ấ   tripanmitin. S  ch t trong dãy khi th y phân trong dung d ch NaOH (d ), đun nóngố ấ ủ ị ư   sinh ra ancol là:

A. 4 B. 2 C. 5 D. 3

Câu   15:  S   trieste   khi   th y   phân   đ u   thu   đố ủ ề ược   s n   ph m   g m   glixerol,   axitả ẩ ồ   CH3COOH và axit C2H5COOH là 

  A. 9.       B. 4.       C. 6.       D. 2.

Câu 16: T ng s  h p ch t h u c  no, đ n ch c, m ch h , có cùng công th c phân tổ ố ợ ấ ữ ơ ơ ứ ạ ở ứ ử  C5H10O2, ph n ả ứng đượ ớc v i dung d ch NaOH nh ng không có ph n  ng tráng b c là ị ư ả ứ ạ  A. 4.      B. 5. C. 8. D. 9.

Câu 17: Đ  phân bi t etyl axetat và metyl fomiat dùng hóa ch t nào sau đây? ể ệ ấ

A. Na B. AgNO3/NH3 C. Na2CO3 D. NaOH

Câu 18: Cho các este : etyl fomat (1), vinyl axetat (2), triolein (3), metyl acrylat (4),  phenyl axetat (5). Dãy g m các este đ u ph n  ng đồ ề ả ứ ược v i dung d ch NaOH (đunớ ị   nóng) sinh ra ancol là:

 A. (1), (2), (3). B. (1), (3), (4). C. (2), (3), (5). D. (3), (4), (5). Câu 19: Khi đ t cháy hoàn toàố n m t este no, đ n ch c thì s  mol COộ ơ ứ ố 2 sinh ra b ng sằ ố  mol O2 đã ph n ả ứng. Tên g i c a este làọ ủ

A. metyl fomiat.      B. etyl axetat.      C. etyl fomiat        D. metyl axetat.

Câu 20: Este nào sau đây khi ph n  ng v i dung d ch NaOH d , đun nóng không t oả ứ ớ ị ư ạ   ra hai mu i? ố

A. C6H5COOC6H5 (phenyl benzoat). B. CH3COO−[CH2]2−OOCCH2CH3. C. CH3OOC−COOCH3. D. CH3COOC6H5 (phenyl axetat).

Câu 21: Thu  phân ch t h u c  X trong dung d ch NaOH (d ), đun nóng, thu đỷ ấ ữ ơ ị ư ược  s n ph m g m 2 ả ẩ ồ mu i và ancol etylic. Ch t X làố ấ

 A. CH3COOCH2CH2Cl.       B. CH3COOCH2CH3.    C. CH3COOCH(Cl)CH3.       D. ClCH2COOC2H5.

Câu 22: axit X  +hidrocacbon Y   vinyl fomat. V y  X và  l n lậ ầ ượt là:  A. HCOOH và CH CH ≡        B. HCOOH và CH2=CH2

Câu 23: X + phenol   phenyl propionat. V y X là: ậ

A. CH3CH2COOH   B. CH3COOH   C. (CH3CH2CO)2O   D. (CH3CO)2OCâu 24: Cho các ph n  ng x y ra theo s  đ  sau: ả ứ ả ơ ồ

Một phần của tài liệu Tổ chức các hoạt động tự học của học sinh qua chủ đề este – lipit (Trang 37 - 45)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(60 trang)